张知府方才说的话很重，但与贾璟没什么关系。

　　此时垂下眼帘，手指抚过案上的试题纸，看向第一题。

　　晏平仲善与人交，久而敬之。

　　此题出自《论语·公冶长》，是孔子对晏婴的一句评价。

　　晏婴这个人擅长和别人交往，相处得越久，别人对他越敬重。

　　字面意思十分简单，可如何破题……呢？

　　贾璟在心中将这句话默念两遍，开始细细咀嚼。

　　若只抓住“善与人交”，写如何说话好听、如何与人周旋、如何八面玲珑……这种写法，轻则流于表面，重则被批成乡愿。

　　若同时抓住“善交”和“久敬”，说晏婴既能相交又能让人敬重，这种写法会比上一种好些，但仍停在表面……

　　贾璟想到这里，忽然停住。

　　“久而敬之”这四个字里，藏着一个问题。

　　通常的人际交往，大多数都是“久而轻之”。

　　也即是一开始客客气气，熟了便随便了，随便了便轻慢了，能“久而敬之”的，恰恰是因为这个人身上比较特殊……

　　晏婴不会因为与你熟了便失了礼数，也不会因为相处久了便放松对自己的要求，他不会仗着交情深厚就随意开口，不会因为彼此熟悉就逾越本分。

　　那种“敬”，不是别人强加的，是他用自己的言行一点一点挣来的。

　　所以……这一题表面在讲“交友”，实则是在讲“立身”？

　　而立身之本……在礼？

　　这便是府试吗，才第一题就藏着这么多弯弯绕绕……

　　贾璟拿起水壶，往嘴里抿了几滴水，继续分析。

　　现在问题来了，是按照过往的写法来写还是按照卫嘉的说法来写？

　　这一题严格来讲，两种写法都能写。

　　既可以若按旧路数，开篇点出“久而敬之”的关键在于守礼，然后引经据典，说晏婴能守礼所以能得人敬。

　　接着层层递进，从交友之道推及君臣之道、父子之道，最后归结到圣人倡礼的深意……这等文章气象雍容，四平八稳，任哪个考官看了都说不出错。

　　可若按卫嘉说的新路数……

　　贾璟的手指在草稿纸上轻轻敲了敲。

　　新路数要的是“事功”，要的是把道理落到实处方能显出见识。

　　那这一题，就不能只空谈“礼”字，得让人看见“礼”在日常里是怎么用的。

　　晏婴是怎么守礼的？

　　《论语》里只给了这一句评价，没有具体事例，可《礼记》里有，《左传》里也有。

　　晏婴使楚，不卑不亢；晏婴谏齐景公，言辞恳切却不失分寸；晏婴居丧，尊崇礼制……这些都能用。

　　问题是，张知府出题时的想法究竟是如何想的？

　　贾璟眯起眼睛，回忆起府试前二伯父对他的交代。

　　“张知府此人……我替你打听过了，他在朝中不论什么事，到了他手里，都能办得妥帖，却从不见他出头，同僚有争，他不偏不倚，上官有命，他奉命唯谨，下属有过，他亦点到即止，为官二十年，极少出错……”

　　贾璟当时只当没什么特别，但此刻坐在号舍里，对着这道“晏平仲善与人交，久而敬之”的题目，忽然品出几分不一样的滋味。

　　张知府这样的人出这道题，会想看到什么？

　　这等人……

　　他最看重的，大约不是晏婴有多厉害、有多贤能，而是……晏婴怎么能在齐国那种复杂的环境里，与三朝君主、无数同僚相处，却能善始善终，让人久而敬之？

　　不是锋芒毕露，不是一味耿直，也不是阿谀逢迎。

　　是分寸。

　　是无论对谁，都能守住该有的礼数；无论处多久，都不让人觉得自己被冒犯、被轻视、被利用。

　　贾璟忽然觉得，这道题若真往这个方向写，或许比单纯讲“礼”、讲“立身”，更贴合张知府的心思。

　　至于按之前的路数来写，还是卫嘉所说的新路数来写，此刻都不甚重要了。

　　思念及此，贾璟落笔写下破题。

　　交之道，贵得其中，处己有节，待人有礼，此晏平仲之所以能久敬也。

　　………………

　　张允明目光平静地扫过下方鳞次栉比的号舍，日光将他清癯的面容映得半明半暗，几缕长须随风微动，神情是惯常的看不出情绪的肃然。

　　他监考向来如此，不喜高坐堂上，而爱亲自巡视，并非仅为了威慑……顺天府的府试，考生不乏是京官子弟、勋贵后裔，甚至宫里有些门路的，单纯的威慑并无大用。

　　他只想要亲眼看看，这一科的士子，究竟是何等气象，风纪如何，有无夹带，考生是气定神闲还是焦躁不安，下笔是胸有成竹还是犹豫彷徨……这些，坐在堂上是看不真切的。

　　尤其是这些坐在堂号里的二百余名学子，这里面大半人都能通过府试，是本届府试的重中之重。

　　张允明缓步走过一排排号舍，目光偶尔掠过那些年轻的面孔。

　　有人在奋笔疾书，笔尖几乎要戳破纸面；有人在凝神静思，眉头拧成一个疙瘩；有人写写停停，不时抬头望一眼门外，又慌忙低下头去。

　　走到第七排时，他的脚步微微一顿。

　　一个少年坐在靠里的位置，正低头书写。

　　那少年瞧着不过十二三岁，穿一身素净的青衫，侧脸被日光照得轮廓分明。

　　他写得不快，但每一笔都稳稳落下，不见半分犹疑。

　　张允明多看了一眼，倒不是这少年写得有多出众，隔着几步远，他也看不清纸上内容。

　　是因为他太年轻了。

　　这满堂二百余人，多是十七八岁乃至二十出头的年纪，便是有些年少的，也多在十五六岁上下。

　　可眼前这个分明还是个孩子，搁在外头，也就是刚读完蒙学的年纪。

　　这般年纪能坐进堂号，只有两种可能：要么是天赋异禀，县试一鸣惊人；要么是县试舞弊，蒙混过关。

　　张允明在官场沉浮二十余载，这两种人都见过不少。

　　天赋异禀者，他见过十三岁中秀才的神童，文章灵气藏都藏不住，名字都记得，叫……李章？

　　舞弊者他也见过，那些孩子坐进考场时眼神飘忽，连笔都握不稳，一篇文章写得前言不搭后语。

　　而眼前这个少年，眼神沉稳，下笔从容，不像是心里有鬼的样子。

　　张允明收回目光，继续往前走。

　　走出几步，忽然想起府试前翻阅名册时，宛平县那一页上，有个名字旁被红笔圈了一笔。

　　那是各县前十的标记：贾璟，年十二，县试第三。

　　当时他还略微惊讶了一番，感叹周文德治下又出了个神童。

　　如今一看，这孩子多半就是了……眼下堂号内最年轻之人。

　　十二岁，这放在哪一科都算是出挑的了。

　　但略走了几步，还是按捺不住心下的好奇，重新返回。

　　这小子会如何答题？!!！